Бурякова Д.С.

Профессиональная готовность педагогов к организации инклюзивного образования

Вовк А.Н.

Проблемы тьюторского сопровождения в системе инклюзивных школ

Гладушкина Ю.С.

Развитие дополнительного образования Магаданской области

Денисова Н.Г.

Теоретические подходы к интерпретации понятия «инклюзия»

Киякина Н.Г.

Перспективы применения фитнес-методик в целях профилактики и коррекции профессионального выгорания педагогов в дефектологическом образовании

Коробова И.В.

Инклюзия в системе дополнительного образования

Кузьминых Т.Р.

Технологии тьюторского сопровождения детей с речевыми патологиями

Нутаймина Е.Р.

Актуальные вопросы внедрения модели инклюзивного образования в системе образования

Попкова Н.С.

Методики логопедической помощи детям, имеющим общее недоразвитие речи в условиях начального общего образования

Увижева Г.Р.

Основные подходы в работе с ребенком с аутизмом определенного вида

Финоченко А.Г.

К вопросу о развивающем обучении теоретической механике

Черникова А.В.

Понятие об инклюзивной компетентности педагогов как условии успешной организации инклюзивной практики в дошкольных образовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами

Шумкова А.С.

Об опыте реализации методов ртв триз-педагогики при обучении английскому языку в высшей школе

Барбарук А.В.,

 к. социол. н.

Зеленкевич И.С.

Основные этапы реализации биополитики в условиях крайнего Северо-Востока России в контексте управления миграционными процессами (на примере Магаданской области)

Правовые позиции Конституционного Суда РФ и правовая доктрина: вопросы соотношения

Гонина К.И.,

Ворона Е.В.

Карпушин В.В.

Коломаренко А.Д.

Систематизация нормативных правовых актов на муниципальном уровне

Анализ миграционных процессов в Магаданской области. Параметры социально-экономической безопасности как составляющие качества жизни населения региона

Логинова Т.В.

Атеистическая пропаганда и школы Приморского края в 1980-е гг.

Чепенко Л.В.

Прогноз смертности населения Магаданской области на 5-и летнюю перспективу

Герасименко Н.В.

Григоренко В.А.

Тейкин М.С.

Токарева М.С.

Шерстнева Е.С.,

к. филол. н.

Исследование реализации фонемы <ш:> на региональном материале

Межкультурные коммуникации, интернет коммуникации, политический интернет дискурс, политическая лингвистика

О соотношении этнонимов чукча и луораветлан

Межкультурная коммуникация студенческой молодежи

Своеобразие проявления мотива любви в «Письмах к молодому поэту» Р. М. Рильке и его воссоздание в переводах

Гаджиев А.Р.

Оценка нарушения и активность микробных ценозов почв урбанизированных территорий

Желудева Е.В.

К флоре лишайников Кава-Челомджинского участка заповедника «Магаданский»

Карандашева В.О.

Сравнительный анализ физического развития школьников г. Магадана и г. Нижнего Новгорода

Кикеев И.В.

Сравнение компонентов питания покатной молоди горбуши, кеты и кижуча р. Тауй в 2017 г.

Киселев С.В.

Половозрастные особенности некоторых физиологических параметров средней бурозубки

Кузнецова Е.Ф.

К флоре мхов района озера Чистого (Магаданская область)

Оганнисян А.И.

Биоэкологические особенности рода Боярышник Crataegus L. в Гугарском районе

Похилюк Н.В.

Анализ обеспеченности макро- и микроэлементами жителей различных этно-демографических групп Магаданской области

Шегоян С.А.

Зависимость количественного содержания хлорофилла в некоторых съедобных диких растениях от условий среды обитания

Баль В.В.

Брынько И.В.

Длинных В.В.,

Соболев Р.И.

Крикун С.Н.

Макарова Д.В.

Малиновский М.А. Сёмышев Ф.И.

Нормативно-технический паспорт архитектурного проектирования в городе Магадане

Основные литотипы пермских отложений юго-восточной части Омолонского массива

Формирование прикладных данных о количественных показателях типов фундаментов серийного домостроения Магаданской области Результаты исследования транспортного шума в г. Магадане в 2017 году

Геофизические исследования на территории Хурчанской перспективной площади. Участок Галлюцинация

Предварительная геохимическая характеристика Спокойнинского рудного поля